卓尔教育快乐魔方作文是突破传统作文教学的理论框架，是建立在情景作文教学模式之上的突破性作文教学方式。我们的教学策略：诱导式： 循循善诱，激发“欲吐”心理。
延伸式：辅之以历史、地理、人文、时事、自然等方面的知识
快乐魔方作文特色是塑造学生写作的自信心。我们都知道兴趣是的老师，只有在情绪高涨时，孩子才有丰富的思想感情，才能写出生动的语句。因此，我们制定的教学模式是立体型教学：即通过听、说、视等各种感官刺激，再现生活场景，并可以进行多角色扮演和体验，真正激发了学生作文的兴趣，展现学生创造的个性。并期实行动静结合：通过自主、合作、交流构建的情景，打破了学生原有的狭隘的写作背景知识以及写作视野，让学生在“动”中充分扩大和生成了新的写作知识，从而为具体的写作实践打下基础。多学科交叉：将目前所学的多种知识尽可能地融汇贯通起来，犹如桥梁，打破各门学科长期分裂的格局，治疗学生的“偏病”。因材施教：针对不同学生的领悟能力，不同学生的知识面，不同学生的爱好，有目的性地辅导学生写作。老师们在教学中充当着向导的角色，即给学生指路；读者的角色，即去欣赏学生。朋友的角色，即和学生“商量”最后是做教练的角色，即给学生指导。
我们检测老师的教学成果是从学生的年龄特点、心理需要出发，着重解决学生“不知所云、下笔艰涩”的问题，程度地开发学生的观察力、想象力、创新力和语言综合运用能力，同时拓展学生的视野和知识面，解决学生写作时“无米之炊”的问题，达到文由景生、景由心生的境界。
快乐魔方作文实行“专家领航”的原则拥有一批教研力量雄厚，一线教学经验丰富的本、专科教材研发、师资培训的团队都是来自于小学作文培训领域十余年的专业人才，有自己的教学研发团队。
快乐魔方作文采用目前国内最前沿的教育理念，贯彻新课标精神，开发出最适合中国儿童作文学习的教学模式，采用兴趣教学、情境教学、实物教学相结合的教学方法，从“听、说、读、写”四方面来全方位提高学生作文水平。
由机构教研力量，聘请全国各地特级教师，汇同专家编写《快乐魔方作文》。该套教材具有科学性、实用性、灵活性等特点，得到了广泛应用，并受到了各界的好评。教材突出提高小学生的“听、说、读、写”四方面的综合能力，并完美地将这四点融合，突出学生的口才训练，打造成全国一套集“听、说、读、写”为一体的教材体系。
卓尔教育发展中心把“师资培训”始终放在服务支持的位，按照理论与实践相结合的方式对分校教师严格把关，保证加盟校师资队伍的优质化。
由公司经验丰富的宣传招生顾问对分校招生人员进行系统的咨询培训。本着用的原则，直接把一线的经验传授给加盟校，使分校在宣传与招生方面少走弯路。公司客服部24小时电话在线，在经营中遇到问题可以随时咨询，客服会在短时间内响应，并提供给分校优质的解决方案，最迟不超过1天。
